플럼 에듀

M05 행동을 하나의 개념으로

수준

중급

문법

동명사·부정사

행동이 주어·목적어·보어가 되는 방식과 전치사 뒤 동명사를 읽는다.

• Listening without preparing a defense leaves more space for understanding.

  변명부터 준비하지 않고 들으면 이해할 여유가 더 생긴다.

• To welcome a person is not to approve every choice that person makes.

  한 사람을 받아들이는 것과 그 사람의 모든 선택에 동의하는 것은 다르다.

• We practice sharing by offering something useful without asking for applause.

  우리는 박수를 바라지 않고 도움이 되는 것을 건네며 나눔을 연습한다.

• Being gentle does not mean being unable to speak a difficult truth.

  다정하다는 것은 어려운 진실을 말하지 못한다는 뜻이 아니다.

• We choose to build places where people can rest without earning their welcome.

  우리는 환영받을 자격을 증명하지 않아도 쉴 수 있는 곳을 만들기로 한다.

• Learning to receive help can be as important as learning to give it.

  도움을 받는 법을 배우는 것도 주는 법을 배우는 것만큼 중요할 수 있다.

• Instead of collecting perfect answers, we can learn to stay with honest questions.

  완벽한 답을 모으는 대신, 우리는 솔직한 질문을 붙들고 있는 법을 배울 수 있다.

• It is possible to forgive someone and still require a safer distance.

  누군가를 용서하면서도 더 안전한 거리를 요구할 수 있다.

• By turning concern into a small plan, we give compassion a practical shape.

  걱정을 작은 계획으로 바꾸어 우리는 연민에 실천 가능한 형태를 준다.

• We have something to learn from people whose lives are unlike our own.

  우리와 다른 삶을 사는 사람들에게서도 배울 것이 있다.