플럼 에듀
If it is good to use attention tomorrow, how much better is it to do so today?
Q220 · 지혜 · 고급
내일 주의를 기울이는 것이 좋다면, 오늘 그렇게 하는 것은 얼마나 더 좋겠는가?
문장 구조와 해설
- 문법
- 비교·상관
- 학습 목표
- 먼저 주어 ‘it’와 동사 ‘is’를 연결해 읽으세요.
how much가 비교급 better를 강조합니다.
두 it은 모두 뒤의 to부정사 내용을 미리 받으며 do so는 use attention을 대신합니다.
먼저 주어 ‘it’와 동사 ‘is’를 연결해 읽으세요.
의미 덩어리로 읽기
- If it is good to use attention tomorrow, — 내일 주의를 기울이는 것이 좋다면 (조건절)
- how much better — 얼마나 더 좋은가 (앞선 보어)
- is — 인가 (동사)
- it — 그것은 (주어)
- to do so today? — 오늘 그렇게 하는 것이 (진주어)
문장 속 어휘
| 단어 | 품사·뜻 | 문맥 설명 |
|---|---|---|
| If if | 접속사 만약 ~라면 | 조건이나 가정을 나타내는 절을 이끕니다. |
| it it | 대명사 그것, 그 일 | 앞에서 말했거나 문맥상 알 수 있는 사물·일·내용을 다시 가리킵니다. |
| is be | 동사 ~이다, ~한 상태이다 | be의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어를 그 성질이나 정체와 연결합니다. |
| good good | 형용사 좋은, 선한 | 사람·행동·사물의 좋은 성질이나 도덕적 선함을 나타냅니다. |
| to to | 부정사 표지 …하기, …하려고, …할 | 동사원형 앞에서 행동을 명사·형용사·부사처럼 쓰게 합니다. 명사나 대명사 앞에서 대상·방향을 나타내는 전치사 to와 구별합니다. |
| use use | 명사 사용, 쓰임 | 물건을 실제로 활용하는 방식과 쓸모를 뜻합니다. 여기서는 동사 ‘사용하다’가 아니라 활용 자체를 나타내는 명사입니다. |
| attention attention | 명사 주의 | |
| tomorrow tomorrow | 부사 내일 | 오늘 다음 날이나 앞으로의 시점을 나타내요. |
| how how | 부사 어떻게 | 방법이나 방식을 나타냅니다. how to 뒤에 동사원형을 쓰면 ~하는 법이라는 뜻입니다. |
| much much | 대명사 많은 것, 많은 양 | 명사를 따로 쓰지 않고 큰 양을 가리킵니다. |
| better good | 형용사 더 좋은 | good의 형태로, 이 문장에서는 ‘더 좋은’라는 뜻입니다. |
| is be | 동사 ~이다, ~한 상태이다 | be의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어를 그 성질이나 정체와 연결합니다. |
| it it | 대명사 그것, 그 일 | 앞에서 말했거나 문맥상 알 수 있는 사물·일·내용을 다시 가리킵니다. |
| to to | 부정사 표지 …하기, …하려고, …할 | 동사원형 앞에서 행동을 명사·형용사·부사처럼 쓰게 합니다. 명사나 대명사 앞에서 대상·방향을 나타내는 전치사 to와 구별합니다. |
| do do | 동사 하다, 행하다 | 뒤에 목적어를 두어 행동이나 일을 실제로 수행하는 것을 나타냅니다. |
| so so | 부사 그렇게, 그만큼 | 앞의 모습이나 정도를 이어 받는 말입니다. 정도·대용·결과 연결 등 문장에 따라 역할이 달라져 함께 쓰인 표현까지 읽습니다. |
| today today | 부사 오늘 | 현재의 하루나 지금이라는 시점을 나타내요. |
주요 표현
- do so
- 그렇게 하다 — ‘do so’를 함께 읽으면 ‘그렇게 하다’라는 뜻입니다.
인용 출처
- 저자
- Epictetus (recorded by Arrian)
- 작품
- A Selection from the Discourses of Epictetus with the Encheiridion
- 위치
- Named section: On Attention
- 번역
- George Long