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The object of education is not to fill a man's mind with facts; it is to teach him how to use his mind in thinking.
Q420 · 지혜 · 고급
교육의 목적은 사람의 머리를 사실로 채우는 것이 아니라 생각할 때 머리를 쓰는 법을 가르치는 것이다.
문장 구조와 해설
- 문법
- 병렬·등위
두 절의 보어가 to fill과 to teach로 평행합니다. how to use는 teach의 내용입니다.
object는 물건이 아니라 목적입니다. facts의 필요성을 완전히 부정하기보다 교육 목적의 우선순위를 말합니다.
의미 덩어리로 읽기
- The object of education — 교육의 목적은 (주어)
- is not — 아니다 (동사)
- to fill a man's mind with facts; — 사람의 머리를 사실로 채우는 것이 (보어)
- it — 그것은 (주어)
- is — 이다 (동사)
- to teach him how to use his mind in thinking. — 생각할 때 머리를 쓰는 법을 가르치는 것 (보어)
문장 속 어휘
| 단어 | 품사·뜻 | 문맥 설명 |
|---|---|---|
| The the | 정관사 그, 특정한 대상을 나타냄 | 문맥상 어떤 것인지 알 수 있는 명사 앞에 놓입니다. 최상급·유일한 대상·대표적인 부류에도 쓰이며 한국어에서는 자주 생략합니다. |
| object object | 명사 목적 | |
| of of | 전치사 ~의, ~에 관한 | 소속·내용·부분과 전체 등 명사 사이의 관계를 이어 줍니다. |
| education education | 명사 교육 | 사람의 지식과 판단력을 기르는 과정을 뜻합니다. |
| is be | 동사 ~이다, ~한 상태이다 | be의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어를 그 성질이나 정체와 연결합니다. |
| not not | 부사 ~않다, ~아니다 | 동사나 구절의 뜻을 부정합니다. |
| to to | 부정사 표지 …하기, …하려고, …할 | 동사원형 앞에서 행동을 명사·형용사·부사처럼 쓰게 합니다. 명사나 대명사 앞에서 대상·방향을 나타내는 전치사 to와 구별합니다. |
| fill fill | 동사 채우다 | |
| a a | 관사 하나의, 어떤 | 셀 수 있는 단수 명사 앞에서 대상을 소개합니다. 문맥상 수를 강조하지 않으면 따로 번역하지 않아도 됩니다. |
| man's man | 소유격 명사 사람의, 인간의 | man에 소유격 's를 붙인 말입니다. 뒤의 명사가 그 사람에게 속하거나 관련됨을 나타냅니다. |
| mind mind | 명사 마음, 정신 | 생각하고 느끼고 판단하는 내면의 작용이나 능력입니다. |
| with with | 전치사 …와 함께, …을 가지고 | 동반 대상·수단·태도·특징을 연결합니다. 앞의 동사나 형용사와 묶인 표현에서는 관계가 달라져 함께 읽습니다. |
| facts fact | 명사 사실들 | 기본형: fact. 이 문장에서는 다음 뜻으로 쓰입니다: 사실들. |
| it it | 대명사 그것, 그 일 | 앞에서 말했거나 문맥상 알 수 있는 사물·일·내용을 다시 가리킵니다. |
| is be | 동사 ~이다, ~한 상태이다 | be의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어를 그 성질이나 정체와 연결합니다. |
| to to | 부정사 표지 …하기, …하려고, …할 | 동사원형 앞에서 행동을 명사·형용사·부사처럼 쓰게 합니다. 명사나 대명사 앞에서 대상·방향을 나타내는 전치사 to와 구별합니다. |
| teach teach | 동사 가르치다 | 누군가가 지식이나 이해를 얻도록 돕는 행동입니다. 사람뿐 아니라 자연과 경험도 가르침을 주는 주어가 될 수 있습니다. |
| him he | 대명사 그를, 그에게 | he의 목적격입니다. 동사나 전치사 뒤에서 앞서 말한 남성 또는 사람을 가리킵니다. |
| how how | 부사 어떻게 | 방법이나 방식을 나타냅니다. how to 뒤에 동사원형을 쓰면 ~하는 법이라는 뜻입니다. |
| to to | 부정사 표지 …하기, …하려고, …할 | 동사원형 앞에서 행동을 명사·형용사·부사처럼 쓰게 합니다. 명사나 대명사 앞에서 대상·방향을 나타내는 전치사 to와 구별합니다. |
| use use | 동사 사용하다 | 이 문장에서는 행동을 나타내는 동사로 쓰입니다. |
| his he | 한정사 그의, 그 사람의 | he의 소유격으로 뒤의 명사를 꾸밉니다. 대문자 His는 문맥상 신을 가리키기도 합니다. |
| mind mind | 명사 마음, 정신 | 생각하고 느끼고 판단하는 내면의 작용이나 능력입니다. |
| in in | 전치사 ~안에, ~속에서 | 장소·상태·활동의 범위를 나타내며 함께 쓰인 표현에 따라 세부 뜻이 달라집니다. |
| thinking think | 동명사·명사 생각하는 것, 사고 | 생각하는 활동 또는 생각의 폭을 나타내요. |
주요 표현
- fill a man's mind with facts
- 사람의 머리를 사실로 채우다 — 이 문장에서의 의미: 사람의 머리를 사실로 채우다. 문맥에 맞는 표현 단위로 살펴보세요.
인용 출처
- 저자
- Henry Ford, in collaboration with Samuel Crowther
- 작품
- My Life and Work
- 위치
- 본문 문단 첫 구절: The object of education is not to fill a man's mind with facts; it is to te