플럼 에듀
A02 핵심 질문의 형태
- 수준
- 고급
- 문법
- 명사절·강조구문
what·whether절의 역할과 it 강조구문을 구별한다.
- What makes generosity difficult is sometimes not the act of giving, but the willingness to let the gift remain free.
너그러움이 어려운 이유는 때로 무언가를 주는 일보다 그 선물에 조건을 붙이지 않는 마음에 있다.
- It is not the absence of disagreement that makes a community trustworthy, but the freedom to disagree without losing one's place.
신뢰할 만한 공동체를 만드는 것은 의견 차이가 없는 상태가 아니라 다른 의견을 내도 자리를 잃지 않는 자유다.
- Whether our kindness creates freedom or dependence depends partly on how much choice remains with the person receiving it.
친절이 자유를 만드는지 의존을 만드는지는 도움을 받는 사람에게 선택권이 얼마나 남는지에 달려 있기도 하다.
- What we call a small act may become the moment by which another person remembers that they were not alone.
우리가 작은 실천이라 부르는 일이 누군가에게 혼자가 아니었음을 기억하게 하는 순간이 될 수 있다.
- The belief that love can change a life becomes more responsible when it includes attention to the conditions of that life.
사랑이 삶을 바꿀 수 있다는 믿음은 그 사람이 살아가는 조건에도 관심을 기울일 때 더 책임 있게 다가간다.
- It is through the ordinary work of keeping one another safe that our most beautiful ideas begin to acquire substance.
우리의 가장 아름다운 생각은 서로의 안전을 지키는 평범한 실천을 통해 실체를 얻기 시작한다.
- How much a person can produce should never determine whether they are entitled to kindness, rest, or a place among us.
사람이 얼마나 생산할 수 있는지가 친절과 쉼과 함께할 자격을 결정해서는 안 된다.
- What remains after a generous act need not be gratitude owed to us; it can simply be more room for someone to live.
너그러운 실천 뒤에는 우리에게 갚을 감사보다 누군가 살아갈 여유가 남아도 충분하다.
- The question is not whether we can feel love at every moment, but whether our commitments leave space for honest human limits.
질문은 매 순간 사랑을 느낄 수 있는지가 아니라, 우리의 약속이 인간적 한계를 솔직히 인정할 여지를 남기는지다.
- Who we become together depends not merely on the dreams we share, but on how we respond when those dreams meet reality.
함께 어떤 사람이 될지는 나누는 꿈만이 아니라 그 꿈이 현실과 만날 때 우리가 어떻게 응답하는지에도 달려 있다.