플럼 에듀

영어 문장 탐색 25

• I say artificial, for true grace arises from some kind of independence of mind.

  나는 그것을 인위적이라고 말한다. 참된 품위는 어떤 형태로든 정신의 독립에서 생겨나기 때문이다.

• It is respect for the understanding that keeps alive tenderness for the person.

  그 사람에 대한 다정함을 지속시키는 것은 그 사람의 지성과 판단력에 대한 존중이다.

• Speak to them the language of truth and soberness, and away with the lullaby strains of condescending endearment!

  여성들에게 진실하고 분별 있게 말하고, 내려다보듯 다정한 말로 달래는 자장가 같은 가락은 치워 버려라!

• An ignorant person cannot be reasoned out of an error, and when persuaded to give up one prejudice for another the mind is unsettled.

  지식이 없는 사람을 논리만으로 오류에서 벗어나게 할 수는 없으며, 한 편견을 다른 편견으로 바꾸도록 설득하면 정신은 불안정해진다.

• The fact is, that men expect from education, what education cannot give.

  사실 사람들은 교육이 줄 수 없는 것을 교육에서 기대한다.

• Perhaps there is not a virtue that mixes so kindly with every other as modesty.

  아마도 겸손만큼 다른 모든 덕과 조화롭게 어우러지는 덕은 없을 것이다.

• Those writers are particularly useful, in my opinion, who make man feel for man, independent of the station he fills, or the drapery of factitious sentiments.

  내 생각에 특히 유익한 작가는 지위나 꾸며 낸 감정의 겉치레와 상관없이 사람이 사람에게 공감하게 하는 작가다.

• Men and women must be educated, in a great degree, by the opinions and manners of the society they live in.

  남성과 여성은 상당 부분 자신들이 사는 사회의 의견과 풍습에 의해 교육받는다.

• But this knowledge a man must gain by the exertion of his own faculties; and this is surely the blessed fruit of disappointed hope!

  그러나 이 지식은 스스로 능력을 발휘하여 얻어야 하며, 이것이야말로 좌절된 희망이 맺는 복된 결실이다.

• Humanity to animals should be particularly inculcated as a part of national education, for it is not at present one of our national virtues.

  동물에 대한 자비는 현재 우리 국민의 미덕 중 하나가 아니므로 국민 교육의 일부로 특히 가르쳐야 한다.

• I have worked as hard and as well as I could, and no man can do more than this.

  나는 내가 할 수 있는 만큼 열심히 또 잘 일해 왔고, 누구도 그보다 더 할 수는 없다.

• As far as I can judge, I am not apt to follow blindly the lead of other men.

  내가 판단할 수 있는 한, 나는 다른 사람들을 맹목적으로 따르는 편은 아니다.

• What is far more important, my love of natural science has been steady and ardent.

  훨씬 더 중요한 것은 자연과학에 대한 나의 사랑이 변함없이 열정적이었다는 점이다.

• These causes combined have given me the patience to reflect or ponder for any number of years over any unexplained problem.

  이 원인들이 합쳐져 내게 어떤 미해결 문제라도 몇 년이고 숙고할 인내를 주었다.

• I feel sure that it was this training which has enabled me to do whatever I have done in science.

  과학에서 내가 해낸 모든 일을 가능하게 한 것은 바로 이 훈련이었다고 확신한다.

• I discovered, though unconsciously and insensibly, that the pleasure of observing and reasoning was a much higher one than that of skill and sport.

  당시에는 뚜렷이 의식하지 못했지만, 나는 관찰하고 추론하는 즐거움이 솜씨와 운동의 즐거움보다 훨씬 더 크다는 것을 알게 되었다.

• During some part of the day I wrote my Journal, and took much pains in describing carefully and vividly all that I had seen; and this was good practice.

  하루 중 어느 시간에는 일지를 쓰고 내가 본 모든 것을 주의 깊고 생생하게 묘사하는 데 많은 공을 들였는데, 이것은 좋은 연습이었다.

• On this tour I had a striking instance of how easy it is to overlook phenomena, however conspicuous, before they have been observed by any one.

  이 여행에서 나는 누구도 관찰한 적 없는 현상은 아무리 뚜렷해도 얼마나 쉽게 놓치는지를 보여 주는 인상적인 사례를 얻었다.

• Sentences thus scribbled down are often better ones than I could have written deliberately.

  이렇게 급히 적어 둔 문장들이 처음부터 신중히 썼더라면 나왔을 문장보다 흔히 더 낫다.

• From my early youth I have had the strongest desire to understand or explain whatever I observed, —that is, to group all facts under some general laws.

  나는 어린 시절부터 관찰한 것은 무엇이든 이해하거나 설명하려는 매우 강한 욕구, 곧 모든 사실을 어떤 일반 법칙 아래 묶으려는 욕구를 지녀 왔다.

• They are but means to an end.

  그것들은 목적을 위한 수단일 뿐이다.

• Almost any one can think up an idea.

  거의 누구나 아이디어를 생각해 낼 수 있다.

• There is plenty of work to do.

  해야 할 일이 많이 있다.

• We are constantly experimenting with new ideas.

  우리는 새로운 아이디어로 끊임없이 실험하고 있다.

• A good example is the best sermon.

  좋은 본보기는 최고의 가르침이다.

• The materials in the car change as we learn more and more about materials.

  우리가 재료에 관해 점점 더 많이 알게 됨에 따라 차에 쓰이는 재료들도 바뀐다.

• One idea at a time is about as much as any one can handle.

  한 번에 한 가지 아이디어가 누구든 감당할 수 있는 거의 최대량이다.

• A life of leisure, and a life of laziness, are two things.

  여유로운 삶과 게으른 삶은 서로 다르다.

• There is an immense amount to be learned simply by tinkering with things.

  그저 물건들을 만지작거리는 것만으로도 배울 수 있는 것이 엄청나게 많다.

• Machines are to a mechanic what books are to a writer.

  기계가 기술자에게 갖는 의미는 책이 작가에게 갖는 의미와 같다.

• All blood is alike ancient.

  모든 혈통은 똑같이 오래되었다.

• Read much, but not many books.

  많이 읽되, 책의 수만 늘리지는 마라.

• I read everything I could find, but the greatest knowledge came from the work.

  나는 찾을 수 있는 모든 것을 읽었지만, 가장 많은 배움은 실제 작업에서 얻었다.

• A long life may not be good enough, but a good life is long enough.

  긴 삶이 충분히 좋은 것은 아닐 수 있지만, 좋은 삶은 충분히 길다.

• Anger is never without a reason, but seldom with a good one.

  분노에 이유가 없는 경우는 없지만, 좋은 이유가 있는 경우는 드물다.

• I draw a plan and work out every detail on the plan before starting to build.

  나는 만들기 시작하기 전에 설계도를 그리고 모든 세부 사항을 구체화한다.

• Many inventors fail because they do not distinguish between planning and experimenting.

  많은 발명가들이 계획과 실험을 구별하지 않기 때문에 실패한다.

• Search others for their virtues, thyself for thy vices.

  다른 사람에게서는 장점을 찾고, 자신에게서는 악습을 찾아라.

• An honest man will receive neither money nor praise, that is not his due.

  정직한 사람은 자신의 몫이 아닌 돈도 칭찬도 받지 않는다.

• Sell not virtue to purchase wealth, nor liberty to purchase power.

  부를 얻으려고 덕을 팔지 말고, 권력을 얻으려고 자유를 팔지 마라.